赤 兔 之 死
蒋昕捷
建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。
一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”
赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”
伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。”
赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁绍而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军。吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久；关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见之矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾不敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”
赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。
伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权，权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？”
后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
成文感想：
蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写高考作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如。
刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与“诚信”相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力。接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于“诚信”的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事。整个写作花了50分钟的时间。
蒋昕捷告诉记者这要归功于平时的积累。从5岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋事如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记。也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错。高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也作诗、填词。但蒋昕捷也坦率地承认，自己的议论文常写不好。
专家肯定：
《赤兔之死》赢得高考作文满分的消息一经传出，赞誉如潮。7月24日，中国三国演义学会理事、许昌市三国文化研究会常务副会长史友仁说，虽然文章开篇就有错误，但瑕不掩瑜，是一篇难得的好文章。许昌是汉魏故都。当年，关羽在此夜读《春秋》护皇嫂，赤兔马上挑袍辞曹，其忠义诚信在许昌表现得尤为突出。因此，许昌人对关羽有着独特的情感。
研究《三国演义》几十年的史友仁指出，关羽败走麦城，是在建安二十四年，公元219年，而不是《赤兔之死》一文中的“建安二十六年，公元221年。”另外，“吕布结袁绍而斩其婚使”应为：吕布结袁术而斩其婚使。这两处是文章的硬伤。针对文章最后一句：“后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬”，史友仁说，据史书记载，孙权杀关羽后，派人到洛阳，将关羽的首级送给曹操，企图驾祸于曹，被曹识破。曹操以帝王礼节厚葬关羽首级于关林。在这一点上，文章虽悖史书，却更能突出关羽诚信忠义的感召力，堪称文章的神来之笔。
阅卷老师评语：
读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。得分：60分。
网友热议：
网友“紫色妖精”评论：且不论此人的八股如何,依我之见其人必不通历史!他的作文完全建立在三国演义的基础之上,那只是娱乐大众的玩意，要研究三国当从三国志入手,辅以魏书,晋书等历史文献!
网友“零下一度”评论：先不论此文如何,我只想在这里把对关羽的态度说一下而已!其实他作一个武夫尚可,作英雄,作赤兔之英雄差之甚远!
网友“绝望后的清醒”评论：关于高考满分作文中的一点小问题:历史观问题,不能不谈,所谓以史为鉴,可知得失!作此文仅以证明在下的一些观点:赤兔马对关羽的"诚信"是没有历史依据的,惟有的只是"三国演义"这本"教了很多人，也害了很多人"的小说可以勉强作其垫背!我希望下文能够给大家一个真正的三国观！要了解真实的三国历史，就必须去读陈寿的《三国志》，再辅以裴松之搜集各地逸文为之做的疏，以及《后汉书》和《晋书》这两部正史的部分篇章。当然我以前说的《魏书》《吴书》《蜀书》也可以做参考！
网友“流花岁月”评论：妈的我实在看不下去了！
高考哎！你们一个个以为是在出书啊！讲句不好听的我们哪个在高考的时候不是按着套路小心翼翼的做啊，光是人家敢这样写我看就值得尊敬。再说了，这个满分又不是他要来的，要骂去骂阅卷老师去！
兄弟，不要怕，要是混进南师来了我罩你！
网友“闹市隐侠”评论：人家能在那么短的时间和紧张的情况下，靠记忆力写了那么多三国的就不错了，敢这样写更是要有十分的勇气。大家就不要酸气冲天了。
网友“吃不着葡萄”评论：读赤兔，虽难见其智，然可窥其功。单就其高考间期，案头仍有一本西游，安能不颔首一赞？若评写文章的不很聪明，批文章的则似乎更加。。。敢问紫妖曾阅金圣叹文采字迹否？恐未已。呜呼哀哉，劝君三缄其口，莫损南师文学院之清名，善哉善哉。
网友“万万年虫”评论：唉！！你他妈是不是因为恐龙没钓到凯子！空虚啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！这种无聊的高考作文！也值得费这么大论！！！是不是你嫉妒人家考到南大去啊！！！你标明是个恐龙（待查）！！真他妈空虚！！！！唉！！！！！！其实读的书太多，记得书太多，往往就写不出好文章来了，写文章是一种本能，高考作文本来就是用来扼杀这种本能的一种方式！！中国高校教育几十年，文学院没培养出一个好作家！！就是因为读的太多，写的太多，从而，太拿文字当一会事了！！下笔也就没有新异了！！！唉！！看来我们这些文学院的以后也只能给人拾拾牙慧了！！！！！唉！空虚得人那么多，老子也算一个！！！
网友“心慌慌”评论：据传，江苏省高考语文阅卷组组长、南师大教授何永康说，给《赤兔之死》打满分，是正常评分，并不是阅卷老师只喜欢这样的文体。他认为《赤兔之死》运用古白话精炼、典雅、含蓄，语言风格与三国故事一致，故事容量较大，“诚信”自然嵌入虚构的故事中，构思可谓精巧。但是，《赤兔之死》并非今年惟一的获满分作文。
在众多优秀作文中，这只是其中的一篇而已，只不过形式上更特殊一些罢了。所以要说有导向，就是倡导学生作文多一些生动活泼的形式，多一些真正的语文底子。
冷眼看炒作，却不是无视热辣辣的现实。只是说，应该从被炒对象上冷观出一些真正的启发来。自己永远是自己，这是最好的状况。在跟风和模仿中失却了自我，那才是最大的悲哀！
每个人都有自己的精彩。那些曾经“发热”或正在“发热”或将要“发热”的人，其实都是有一种积淀，有一种胆识，能积极寻找自我的发展空间，保持自己独立的个性，能大胆地突破重重樊篱，发现自我，张扬自我，表现自我风采的！要说汲取，这才是最重要的。
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