2020-09-09 02:50:30
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七年级上册语文期末试卷
一、积累运用(20分)
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字 (4分)
亲爱的同学们,我们迈进了中学已四个月了。在这片沃( )土上,我们眺望繁星漫天,凝眸( )夕阳余辉;líng( )听悦耳的朗朗书声,醉心bān( )斓的文学风景。在这片沃土上,我们与贾里交朋友,向田晓菲学习……让我们爱上语文,播撒希望。
2.默写(6分)
(1) ,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)
(2) ,自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)
(3)晴空一鹤排云上, 。
(刘禹锡《秋词》)
(4)最是一年春好处, 。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(5)绿树阴浓夏日长, 。
(高骈《山亭夏日》)
(6)子曰:“不愤不启,不悱不发。
,则不复也。”(《论语》)
3.名著阅读: 《汤姆•索亚历险记》回答问题。(4分)
(1)《汤姆•索亚历险记》是 ( ) 国(国籍)批判现实主义作家( )的作品。(2分)
(2)作品中主人公汤姆在想去当海盗之前还计划做什么?(2分)
4.下列各句中,没有语病的一项是(2分)
A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.在学习上,老师要求我们勤奋努力、独立思考、积极探究。
C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
5.爷爷听力不好,在广告上看到一款高级助听器,购买需要汇款1486元。汇款单上有一栏要求汇款金额(大写),请你帮忙写一下。(2分)
人民币(大写) 元整。
6.下面是打乱的三副对联,请你运用你所学过的对联知识匹配,配出两副来即可。(2分)
东风吹出千山绿 四面荷花三面柳 九天日月开新运
万里笙歌乐太平 春雨洒来万象新 一城山色半城湖
① ②
二、理解阅读(40分)
(一) 阅读下面这首元曲,然后回答7-8题。(6分)
清江引 秋怀 张可久
西风信来家万里,问我归期未,
雁啼红叶天,人醉黄花地,
芭蕉雨声秋梦里。
7. 作者是抓住哪些意象(景物)来写“秋怀”的,创设了一幅怎样的图景?(3分)
答:
8.“芭蕉雨声秋梦里”蕴含了怎样的思想感情,结合全曲简要分析(3分)
答:
(二) 阅读下面的文言文,完成9—12题。(12分)
【甲文】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,谓曰:“吾忘持度!”返归取之。及返,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。” (《郑人买履》)
【乙文】今有人①攘其邻之鸡者。或告之曰:“是非君子之道。”曰:“请②损之,月攘一鸡,以待来年然后③已。”如知其非④义,斯⑤速已矣,何待来年? (《月攘一鸡》)
【注释】①攘:窃取、偷盗。②损:减少。③已:停止。④义:符合道理、事理。⑤斯:那么就应该的意思。
9.写出下列句子中加点词的意思。(4分)
①先自度其足( )
②而置之其坐 ( )
③或告之曰 ( )
④是非君子之道( )
10.用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)
①宁信度,无自信也。
②如知其非义,斯速已矣,何待来年?
11.下列对加点字“之”的用法判断正确的一项是:(2分)
①今有人攘其邻之鸡者 ②而置之其坐
③是非君子之道 ④请损之
A.①②③④都相同
B.①③相同,②④相同
C.①②相同,③④相同
D.①②③④都不相同
12.你认为【乙文】告诉了我们一个什么道理?(2分)
(三)阅读《地球之水天外来?》选段,完成13—16题。(共8分)
地球之水天外来?
水是生命的源泉。地球上有生命,其中一个重要原因就是因为地球上有大量的水。水存在于辽阔无边的海洋,存在于纵横交错的江河,存在于星罗棋布的湖泊,也存在于地下。
那么,地球上的水是哪里来的?
对这个问题,科学家仍一直在探索。一种普遍流行的观点是:地球上的水是在地球形成时,从那些宇宙物质中分离出来的;而在地球形成以后,从地球内部不断析出水分聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水的规模现在还很大。一次火山爆发,它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。可以想见,在漫长的地球历史发展过程中,这样产生的水是很多的。此外,地球的重力比较大,它能把水吸引住;地球上的温度也有利于水的存在,如果地球表面温度太高,水就会被汽化跑到太空去了,如果温度太低,水都变成冰了。
近来,科学界又有一个重要发现:地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。
据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布,卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层,它们带来的水分进入了地球大气和海洋,对地球上保持充足的水源起到了重要作用。
美国依阿华大学的物理学家路易斯•弗兰克于1986年首先发现了这一现象。1996年2月美国航空航天局发射的极地探测卫星又发现,每隔5至30分钟,就会有直径在12米左右的小型冰球撞击地球外层大气,每天撞击地球大气层的冰球总数最高迭4.3万个。
科学家解释说,这些冰球由冰和宇宙尘埃组成,实际上也就是小彗星。当距离地球1660公里到2.4万公里时,冰球就分裂成小碎片。当这些碎片暴露在阳光下时,就地迅速汽化,成为厚达48公里左右的云层,然后或被风吹散或形成降水。弗兰克博士估计,每隔一万到两万年,来自太空的冰球可以使地球海平面升高2.54厘米。
天文学家从中得到有益的启示,认为陨冰(如余杭陨冰)可能就是这些未汽化的冰球。
13.文章为什么用问句“地球之水天外来?”作标题?(2分)
14.画线句中的“这一现象”具体指的是什么?(2分)
15.地球上的哪些因素也使水得以在地球上存在?(2分)
16.最后一段句子中“可能”一词能否去掉?为什么?(2分)
(四)阅读《高贵的生命不卑微》一文,完成17-20题。(14分)
高贵的生命不卑微 朱国勇
①他是黑人,1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来,他看不到什么希望。
②十三岁的那一年,有一天,父亲突然递给他一件旧衣服:“这件衣服能值多少钱?”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗?”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求:“你为什么不试一试呢?要是你卖掉了,也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头:“我可以试一试,但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗衣净,没有熨斗,他就用刷子把衣服刷平,铺在一块平板上阴干。第二天,他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站,经过六个多小时的叫卖,他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天,父亲突然又递给他一件旧衣服:“你想想,这件衣服怎样才能卖到二十美元?”怎么可能?这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元,他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢?”父亲启发他,“好好想想,总会有办的。”终于,他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿,一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案,一高兴,又给了他五美元的小费。二十五美元,这无疑是一笔巨款!
④回到家后,父亲又递给他一件旧衣服:“你能把他卖到两百美元吗?”父亲目光深邃,像一口老井幽幽地闪着光。这一回,他没有犹疑,他沉静地接过了衣服,开始了思索。
⑤两个月后,机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后,他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣,但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。
⑥他笑了②,黝黑的面庞,洁白的牙齿:“拉佛西女士,我能把这件衣服卖掉吗?”“当然,这是你的衣服,怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来:“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!”能过现场竞价,一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。
⑦回到家里,他和父亲,还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流,不断地亲吻着他的额头:“我原本打算,你要是卖不掉,我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子,你真的很棒……”父亲接着说道,“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢?我们有什么理由对生活丧失信心呢?我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?”就在这一刹那间,他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵,我还有什么理由妄自菲薄呢!”
⑧从此,他开始努力地学习,刻苦地锻炼,时刻对未来充满着希望!二十年后,他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔乔丹!
17.试分析第①段有何作用?(2分)
18.根据要求,回答下列问题。
(1)文中有两处“笑了”,其内涵不同,请加以分析。(4分)
第①处“笑”:
第②处“笑”:
(2)理解“他的心中,有一轮灿烂的太阳升了起来,照亮了他的全身和眼前的世界”这句话在文中的含义。(3分)
19.第⑤段中“他猛地推开身边的保安,扑到了拉佛西身边”有人认为作者把“扑”改成“跪”更好,因为这样更能打动拉佛西,你认为呢?(3分)
20.人物形象探究:有人认为本文主人公是儿子,有人认为是父亲,还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的?请结合文本说明理由。(2分)
三、写作表达(40分)
21.以“我喜欢,所以我快乐”为题,写一篇文章。
要求:①说真话,抒真情,从自己的生活经历中挖掘值得写的人、事、物,写出真情实感。②不少于600字。③不得出现真实的校名、姓名。
七年级语文期末试卷参考答案
1. wò móu 聆 斑(每空1分)
3.(1)美 马克吐温(每格1分)
(2)做士兵、到印第安人做大酋长(2分)
4. B(2分)
5.壹仟肆佰捌拾陆(错两字不得分)
6. 东风吹出千山绿,春雨洒来万象新
四面荷花三面柳,一城山色半城湖
九天日月开新运,万里笙歌乐太平(一副得1分)
7. 用西风、红叶、黄花、北雁、芭蕉、雨声这些意象(1分)渲染出一幅萧瑟(或凄清冷落)的秋天景象。(2分)
8.“芭蕉雨声秋梦里”这句诗写出了诗人的漂泊之感,以及强烈的思乡之情。(1分)家信、归期未、萧瑟的秋景分析(写到2处)(2分)
9. ①测量②同“座”③有人④这(4分)
10. ①宁愿相信尺子,也不相信自己。(2分)
②如 果知道那不符合道理、事理,就应该很快停止了,为何要等到第二年呢?(2分)
11.B(2分)
12.示例:明日复明日,明日何其多,成大事者,必须当机立断,不能给自己找借口。(或发现自己的错误后就应该马上改正,浪子回头金不换。或亡羊补牢,犹未晚也。意对即可。)(2分)
13. 引起思考设置悬念,引发读者的兴趣(1分);表明疑问不确定,还有待研究。(1分)
14. 每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层(2分)
15. 重力、温度。(每点1分)
16. 不能,表明陨冰就是这些未汽化的冰球只是天文学家的猜测(1分),去掉表示肯定与事实不符,体现了语言的准确。(1分)
17.(3分)交代了男孩的身份和他的自悲心理,为下文情节展开作铺垫;与结尾形成照应,使得文章结构严谨。(答出一点得2分,满分3分)
18.(7分)(1)(4分)第①处“笑了”:女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染,感到高兴,决定满足男孩的愿望,为他签名。第②处“笑了”:男孩为实现了自己的“计谋”而感到高兴。(答出一点得2分)
(2)(3分)男孩从自备的阴影中走了出来,他心中充满了信心和希望(2分),增强了自信,对生活、对未来充满了希望(1分)。
19. ①改了就不符合事实;②丧失人格的跪不符合人物的性格;③跪会让拉佛西鄙视看不起,反而得不到签名。
20.(2分)(1)儿子:通过三次卖衣服,走出了自卑,增强了自信,对自我、对生活、对未来充满了希望,这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看,文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。
(2)父亲:父亲是儿子的精神导师,儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领,正因为父亲的精心引导,才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲,就不会有充满自信的儿子,更不会有后来名满世界的儿子,儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。
(3)父亲和儿子:在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微,父亲是精神引领,儿子是实践验证,互为补充,相得益彰。在情节的展开上,父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上,基本均等。
(此题为开放题,可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析,答出1点即可得满分)
21、作文(30分)
八年级上册语文期末试卷
一、 积累与运用(27分)
1、下列各组中加点字注音或字形没有错误的一组是( ) (2分)
A、翘首(qiáo) 谛听(dì)
匀称(chèn) 脍炙人口(zhì)
B、狼籍(jí) 潋滟(liàn)
猬集(wèi) 无遐顾及(xiá)
C、栖息(xī) 龟裂(jūn )
山岚(nán) 重峦叠嶂(zhàng)
D、波斓(lán) 女红(gōng)
红桧(guì) 习以为长(cháng)
2、把下列词语中的4个错别字填入表中并订正。 (4分)
调虎离山 白雪皑皑 千锤百练 情不自禁 陷指一算
故弄悬虚 饮泣吞声 如数奉还 无精打采 诧紫嫣红
错别字 |
||||
正确字 |
3、下列句中加点的词语使用恰当的一项是( ) (2分)
A、 星期天,我到同学家玩,他为我接风洗尘。
B、道路两旁的房屋,稀稀疏疏,鳞次栉比。
C、重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
D、汤浩上课讲话被老师发现叫到办公室,正在据理力争。
4、请选出下列各组加点字词解释有误的一项,并写出正确的解释(2分)
( )
A、何以都不闻消息(全,全部) 齐人固善盗乎(本来)
B、相与步于中庭(散步) 寡人反取病焉(辱)
C、三军过后尽开颜(欢悦) 弦既不调(已经)
D、其岸势犬牙差互(像狗的牙齿那样) 何坐(犯罪)
5、下列句子中没有语病的一项是( ) (2分)
A、通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B、2011年1月11日,我们靠自己力量完成了我国歼20隐形飞机首次试飞任务,这是中国人永远值得纪念和骄傲的日子。
C、我们要确保安全生产,防止万无一失。
D、近段时期以来,小王电脑水平有了明显的增强。
6、名著知识 (3分)
保尔•柯察金是长篇小说《 》中的主要人物,这本书的作者是 读了这本书你的收获是
7、选出说话得体的一项(2分)
A、你一个文盲,真知道有司马迁吗?
B、您要哪本书?好,我给您拿,这可是英文的,看得懂吗?
C、谢谢您的合作,欢迎您再来。
D、昨天是我儿子的五岁诞辰。
8、古诗词默写 (10分)
(1)、 ,乌蒙磅礴走泥丸。《七律•长征》
(2)人生自古谁无死, 。 (《过零丁洋》)
(3)《泊秦淮》中用曲笔表现在国运衰微的时候,官僚豪绅不以国事为念,反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是 , 。
(4)《望岳》中,表现诗人敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概的诗句:
, 。
(5)、《登飞来峰》一诗中,阐明哲理的句子:
, 。
(6)、《送杜少府之任蜀川》中,“ , 。”两句,成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。
二、综合性学习 (3分)
9、万里长城是我国古代一项最伟大的工程,是华夏文明的象征,是中华民族的骄傲。请结合“长城”专题的学习,完成下列任务。
(1)提到“长城”二字,你会想到什么呢?请用一个比喻句,描述一下你心中的长城。(1分)
长城是
(2)班级欲召开一场以“我心中的长城”为主题的班会,请你以主持人的身份设计一段开场白。(字数不少于30字) (2分)
三、阅读理解 (43分)
(一)阅读诗歌《钱塘湖春行》,回答问题(5分)
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
10.这首诗就像一篇短小精悍的游记,从孤山、贾亭开始,到湖东、白堤止,诗人一路走来一路看,说说诗人看到了哪些景物(不少于四种),抒发了诗人怎样的情感。 (3分)
11.这首诗用词十分准确生动,请选择颈联中的词语作赏析。 (2分)
(二)、文言文阅读(11分)
(甲) 小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,依然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
12、两篇短文的作者柳宗元、苏轼分别是我国( ) 代和( )代文学家。(1分)
13、解释下列划线词语在句中的意思。(4分)
(1)悄怆幽邃 (2)怀民亦未寝
(3)以其境过清 (4)但少闲人如吾两人者耳
14、翻译句子(2分)
日光下彻,影布石上。
15、苏轼在《记承天寺夜游》中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写,请
用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。(2分)
16、两篇短文都写于作者被贬谪期间,分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的心情?
(2分)
(二)阅读下面文段,完成文后各题。(12分)
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有 (甲),才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不 (乙)。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
17、根据原文在文中(甲)、(乙)处填上合适的词。(2分)
(甲) (乙)
18、这段文字的结构方式是 (2分)
19、“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是( ) (2分)
A、假山的堆叠,是技术也是艺术。
B、假山的堆叠,不仅是技术,更是艺术。
C、假山的堆叠,不仅是艺术,而是技术。
D、假山的堆叠,既是艺术,更是技术。
20、苏州园林池沼安排的特点是 ( )(2分)
A、高低屈曲任其自然。
B、桥梁安排不雷同。
C、池沼里都引用活水。
D、讲究自然之趣,并取得从各个角度看都成一幅画的效果。
21、这段文字所说明的中心内容是 ( )(2分)
A、苏州园林都有假山和池沼。
B、苏州园林中,假山和池沼的配合显示出对称美。
C、苏州园林中,假山和池沼的配合显示出自然美
D、苏州园林中,假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。
22、这段文字主要的说明方法有 。(2分)
23.“至于池沼,大多引用活水”。句中划线的词语能否删去?为什么?
(三)我们是一家人
⑴我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:我们是一家人。
⑵当时,我在学校的交际圈不小,有位姓毛的圈内女生是个孤女,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。
⑶也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福,我说为何不让我试试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆,饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。当晚,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份,有了这个朴素的分配,我想就不会沦为挨饿者。
⑷刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭,不时地看我,有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。
⑸我还和姓毛的孤女一起去小吃店,对面而坐。虽吃些简单的面食,但周围都是大人,所以感觉到能和成年人平起平坐,心里还是充满那种自由的快乐。
⑹这样当了半个来月单身贵族后,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑,现在这些欢乐消失了,我仿佛只是个寄宿者。有时,我踏进家门,发现家人在饭桌上面面相觑,心里就会愣一愣,仿佛被抛弃了。
⑺天气忽然冷下来,毛姓孤女患了重感冒,我也传染上了,头昏脑胀,牙还疼个没完没了,出了校门就奔回家。
⑻家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候,我的泪水掉下来,深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气,是何等的凄楚。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月。
⑼可惜,事违人愿,因为一项特殊的事,离一个月还剩三天,身无分文了。我想向那孤女朋友借,但她因为饥一顿,饱一顿,胃出了毛病,都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默,只顾冷冷地看我。
⑽被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊,喝了点开水,中午时,感觉双膝发软。那时是周末,中午就放假了,我没有理由不回家,因为在街上闻到食物的香味,更觉得饥肠辘辘。推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。
⑾母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄地递给我一只面包,说:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。”
⑿我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲常说我们是一家人,那句话刻骨铭心,永世难忘。
⒀事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。
⒁当晚,一家人又在灯下共进晚餐,与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。
⒂如今,我早已真正另立门户,可我时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下吃一顿,饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人,是一家人。
⒃人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。
24.简要概括选文的主要内容。
25.“母亲那时对我怀了种复杂的感情,她认为我有叛逆倾向”,请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子,简要地写在下面的横线上。
(1)____________________
(2)____________________
(3)____________________
26.选文是以什么为线索组织材料的?
27.选文用“我”的经历,告诉人们一个什么道理?
28、阅读下面文字,按要求作文:
只要你留心生活,身边处处有风景。美丽的大自然,是一道风景;天真烂漫的童真,是一道风景;助人为乐,是一道风景;辛勤的身影,是一道风景;埋头苦学,是一道风景;父母无微不至的关爱,也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉,每一道风景都为我们的生活增添光彩。
请以“风景”为话题作文。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。
答案
1、A (2分)
2、练--炼 陷--掐 悬--玄 诧--姹(4分)
3、C (2分) 4、A 总,竟 (2分)
5、B (2分)
6、《钢铁是怎样炼成的》(1分)
奥斯特洛夫斯基, (1分)
可以从战胜困难,乐于奉献、人生价值等角度评价(2分)
7、C (2分)
8、(1)五岭逶迤腾细浪,
(2)留取丹心照汗青
(3)商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》
(4)会当凌绝顶,一览众山小
(5)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
(6)海内存知己,天涯若比邻(10分)
二、综合性学习(3分)
9、长城是中华民族一座不朽的丰碑,它是民族精神的象征。(1分)
同学们:大家好,今天我们班会的主题是“我心中的长城”。长城是中华民族一座不朽的丰碑,它更是华夏文明和民族精神的象征,同学们对长城一定都有自己的理解,今天让我们敞开心扉,一起说出我们心中的长城吧!(2分)
三、阅读理解(40分)
(一)(5分)
10.景物:湖水、水雾、莺、树、燕子、野花、小草、绿杨、白沙堤;(2分)(不少于四处,少一处扣0.5分) 抒发了诗人对西湖美好春光的喜爱和赞美之情。(1分)
11.例:“渐欲”表现了野花渐开渐多,使花具有了动态之美。 “没马蹄”既写出了草浅,也体现了人们喜爱在西湖边骑马游春的风俗。(2分)
(二)(11分)
12、唐、宋(1分)
13、(1)寂静得使人感到忧伤(2)睡(3)凄清,冷清清(4)只(4分)
14、阳光向下直照到水底,鱼的影子映在石头上。(2分)
15、围绕“月光如水清澈透明,竹柏影如藻、荇交错纵横”回答即可。(2分)
16、柳宗元的心情围绕“乐与忧”回答即可;苏轼的心情围绕“欣喜、悠闲与失意悲凉”回答即可。(2分)
(三)(12分)
17、丘壑 雷同 (2分)
18、总分(2分)
19、B (2分)
20、D (2分)
21、C (2分)
22、分类别举例子(2分)
23、不能,“大多”是指多数情况下,但并不排除特殊情况,去掉“大多”,表达就太绝对了,与事实不符,体现了说明文语言准确的特点。(2分)
24.选文记录了“我”在母亲的帮助下,改变了“叛逆倾向”,最后回到了温暖的家的经历。
25.(1)要在大房间中隔出一方天地。(2)向往毛姓女生的单身生活。(或向往自己做主的豪气)(3)受母亲责怪后,,饿了一顿。
26.“我”对“我们是一家人”这句话认识的变化。
27.人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。
九年级上册语文期末试卷
一、积累运用(33分)
1、下列加点字注音,全部正确的一组是(2分)( )
A.苍穹(qióng) 古刹(shà)
惬意(qiè) 焚膏继晷(guǐ)
B.殷红(yīn) 地壳(qiào)
污垢(gòu) 销声匿迹(nì)
C.陶冶(yě) 拮据(jié)
喷薄(bó) 分道扬镳(biāo)
D.隔膜(mó) 崛起(jué)
攒聚(cuǎn) 探骊得珠(lí)
2、下列词语书写完全正确的一项是(2分)( )
A. 贮藏 如愿一偿
千峰竞秀 言简意赅
B. 竣工 生意盎然
弛名中外 鞭辟入里
C. 嶙峋 推陈出新
矫揉造作 无关鸿旨
D. 偏袒 黄发垂髫
浮想联翩 一筹莫展
3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(2分)( )
A.林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓,但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。
B.在全国文艺工作者座谈会上,,不禁都鼓起掌来。
C.国庆长假,宝应亚细亚大街上观光购物的人济济一堂,赏风景,品小吃,其乐无穷。
D.生活是一首诗,通过我们别具匠心的设计,承载生活点滴的空间也将成为诗的化身。
4、下列各句中,标点符号使用有误的一项是(2分)( )
A.反腐不仅要惩治于后,更应预防于先;不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果,更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。
B.实验课上,王群约束不住自己,乱动药品,老师批评了她,“只是想见识一下,”王群小声解释说:“不会起化学反应的。”
C.我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。
D.《桃花源记》选自《陶渊明集》卷二(中华书局1979版)。
5、下列各句中,没有语病的一项是(2分)( )
A.是否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。
B.校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
C.只有不断学习积累,就能提高写作能力。
D.里约奥运会上,中国队包揽并囊括了乒乓球项目的所有金牌。
6、下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是(2分)( )
A.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,《我的叔叔于勒》就选自其小说集《羊脂球》,其代表作品还有《项链》《漂亮朋友》等。
B.鲁迅先生的《社戏》《故乡》《孔乙己》这些脍炙人口的小说名篇,都出自《呐喊》,阿发、双喜这些个小伙伴让我们亲近,二十年后杨二嫂的变化让我们感慨。
C.《捕蛇者说》《黔之驴》都出自“唐宋八大家”之一柳宗元之手,前者表现他对民生的热切关注,后者表现他对人生的冷峻思考。
D.西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁,用毕生精力创作了我国第一部编年体通史《史记》,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
7、默写。(每空1分,共8分)
(1)无可奈何花落去, 。
(晏殊《浣溪沙》)
(2) ,春风不度玉门关。
(王之涣《凉州词》)
(3) ,君子好逑。(《诗经》)
(4) , 望峰息心;
经纶世务者, 。
(吴均《与朱元思书》)
(5)这正如地上的路;其实地上本没有路, ,也便成了路。(鲁迅《故乡》)
(6)人们常引用孟子的“ , ”强调建立和谐人际关系的重要性。
8、名著、专题与综合实践活动。(8分)
(1)《格列佛游记》的作者 ,是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。书中主人公格列佛是以随船医生身份,得以随船出游,周游世界的。格列佛第一次出游,发现“小人国”是根据绳技的好坏选拔官员;他第四次出游,来到__________(国名)。(2分)
(2)专题学习就是要我们在阅读中进行“文化角色转换”,即联系已有知识, 将所学知识灵活地运用到新知识之中。请阅读李白《塞下曲》中的“五月天山雪,无花只有寒”回答问题:(2分)
①假如你是物候学家从中读到什么?
②假如你是诗人从中读到什么?
(3)某初中组织学生参与以“我的中国梦”为主题的系列活动,现在请你也参与到下列相关活动中来。(4分)
①阅读思考。:“实现中国梦必须走中国道路,,实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。……此外,实现中国梦必须凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。……”“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”
请根据的讲话,概括实现中国梦的三个必备条件。(每条不超过10个字)(2分)
②活动设计。希望中学举办了“中国梦、我的梦”主题演讲活动。小明同学在台上正准备作题为“我的梦因追求而精彩”的演讲时,竟一时紧张而忘了演讲词,如果你是主持人,会说什么为他解围?(2分)
9、诗歌赏析(5分)
惠崇《春江晚景》苏轼(宋)
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
(1)从诗中可以看出描绘的是______的景色。(1分)
(2)诗中哪些句子是作者想象的,这样写有什么好处?(2分) ___________________
(3)“春江水暖鸭先知”反应了怎样的哲理意义?(2分) ____________________
二、阅读理解(37分)
(一)阅读文言文,完成9~11题。(9分)
(甲)永州之野产异蛇,……太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。
有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。
余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”
蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。……盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”
余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之
毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。
(乙)孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路②问之,曰:“子之哭也,壹似重有忧者③。”而曰:“然。昔者吾舅④死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子曰:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子⑤识之,苛政猛于虎!”
(选自《礼记•檀弓》)
注释:①[式]同“轼”,这里作动词用。②[子路]孔子的学生。③[壹似重有忧者]意思是好像有很悲伤的事情。④[吾舅]我的公公。⑤[小子]长辈对晚辈的称呼,这子路。
10、解释下面句中划线的词在文中的意思。(3分)
(1)今吾嗣为之十二年
(2)则久已病矣
(3)君将哀而生之乎
(4)若毒之乎
(5)使子路②问之
(6)何为不去也?
11、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。
译:
(2)夫子曰:“小子⑤识之,苛政猛于虎!”
译:
12、甲文结尾为什么引用孔子的话?(2分)
(二)阅读下文,完成14~17题。(15分)
不要空喊读书
马南邨
①要读书,就应该拿起书来,一字一句地认真读下去,为什么会有空喊的呢?
②空喊读书的,可能有几种人:第一种人因为自己没有养成读书的习惯,坐不住,安不下心,读不下去,但是又觉得读书很有必要,于是就成了空喊。第二种人因为有一些误解,以为拿起书来从头到尾读下去,就会变成读死书,所以还不敢也不肯这么做,于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了,不愿意自己花时间去读书,只希望能找到什么秘诀,不必费很多力气,一下子就能吸收很多知识,所以成天叫喊要读书,实际上却没有读。
③这三种人即便是极少数的,我们也应该耐心地给以帮助,使他们不再空喊,而认真地坐下来读书。并且对这三种人还要有所区别,采取不同的办法给以帮助。
④三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办呢?惟一的办法是要促使他痛下决心,勤学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺股”那样的办法,但是,也要有相当的发愤之心,否则是一事无成的。而只要真的勤学苦读了。那末,有时候才能可能达到“豁然开朗”的境界。唐代大诗人李白“梦笔生花”的故事,不是全属无稽之谈。古人类似这样的故事还多得很。例如,唐代鲍坚的《武陵记》一书,还写了这样的一个故事:
⑤“后汉马融勤学。梦见一林花如锦绣。梦中摘此花食之;及寤,见天下之词,无所不知。时人号为绣囊。”
⑥很明显,马融所以能够变成“绣囊”,并非真的因为他做梦吃了花儿的缘故,而是因为他用勤学苦读的缘故。
⑦听了这个故事,如果不从勤学苦读方面去向马融学习,而光想做梦吃花儿,那又会有什么结果呢!
⑧可是,按照懒人的想法,却很可能不从勤学苦读上着眼。他也许会想到:这真妙啊!古时马融做梦吃了花儿,醒来就能通晓天下的文词;那么,现在能不能请一位科学家,发明一种神奇的办法,比如用注射针之类,对人脑进行注射,来代替读书呢喃?如果能发明这样的方法就太好了。到那时候,打一针或者吃一服药,就能吸收多少部书;这么一来,只消一个早上就能培养成千上万的知识分子和专门人才,岂不妙哉!
⑨当然这只不过是痴人说梦而已,决不会真有人做这样的想法。但我们能从中体会到老老实实的读书态度的重要性,便有极大的受用。
⑩然而,是不是一字一句从头到尾地读书,又会被批评为读死书呢?决不会的。我们反对读死书主要是指那种目的不正确的而言,并非说:认真读书都是读死书。要是这样理解,就大错特错了。其实,有许多人根本还没有读什么书,完全说不上什么读死书或者读活书的问题。
⑾有人老爱高谈阔论。什么事也没有做起,先要谈论个不休。大家都曾见到,有的成天在订计划,开书目,请人讲读书方法,在许多场合都很热心地泛论读书的重要性,如此这般耗费了许多时间和精力,结果误了别人也误了自己,倒不如把耗费的这些宝贵时间,放在老老实实的认真读书上面,也许可以得益不浅。
⑿至于那种坐不住的人,只要下决心坐下来,很快就能养成习惯。这种人的毛病最轻,最好治。
⒀一句话,读书不要空喊,到处叫嚷毫无用处。你觉得自己最需要什么知识,就赶快到图书馆去找有关的书籍,如有可能再想法买到这些书籍,抓住一天半天的时间,老老实实地从头到尾地一字一句地耐心读下去,遇到自己有用的重要材料就用本子记下来。这样做,从自己最需要的地方下手,兴趣很快也会培养起来,日积月累,就能读好多书,掌握好多知识。舍此以外,别无路子可走。
13、请用简洁的语言提炼文章的中心论点。(3分)
14、细读短文第②至⑿段,完成下列表格。(6分)
三种“空喊读书”的人 |
改掉毛病的办法 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
15、品析第⑧段中划线词的作用。(3分)
可是,按照懒人的想法,却很可能不从勤学苦读上着眼。
16、第⑤段引用后汉马融勤学的故事,有什么作用?(3分)
(三)阅读下文,完成18~21题。(13分)
隐藏在步伐里的父爱
徐立新
①很小的时候,鲁尔便发现父亲走路时的样子与别人不同,总是一脚高一脚低,两条腿似乎不一样长。但父亲依旧是鲁尔的骄傲和榜样。他是一名技术人员,有不少科技发明。
②鲁尔上中学时,学校里开设了体育课。有很多项目,鲁尔都做不好。一次,在走平衡木时,其他同学都轻而易举地走过去了,鲁尔却始终不行,接连几次从平衡木上掉下来。
③鲁尔难过极了。父亲知道后对他说:“对不起,都是爸爸的错,这是家族遗传,你爷爷、爸爸在平衡能力上都存在着天生缺陷。”
④“家族遗传?”鲁尔惊讶地看着父亲。“是的,不信你看我。”说着,父亲将一条长凳移到了鲁尔面前,然后站到上面开始走,刚走两步便掉了下来。
⑤“这可比我们学校的平衡木宽多了!”鲁尔觉得自己比父亲要棒。“是的,跟爷爷、爸爸相比,你已进步很多。我明天就去学校跟体育老师解释。”
⑥第二天,鲁尔经过操场时,意外听到体育老师在和另一位老师谈论自己:“鲁尔小时候曾是个脑瘫儿。”“您可别瞎说,脑瘫儿是智力低下的代名词。”“是他父亲亲口告诉我的……”
⑦脑 瘫儿?智力低下?鲁尔无法相信,他疯狂地跑回家向父亲求证。
⑧“爸爸本来想隐瞒这一切,现在看来没有必要了。”父亲平静地说道,“不错,你小时候的确得过脑瘫,但只是轻度的,比爸爸小时候好多了。”
⑨“难道又是遗传?您别再想骗我了。”鲁尔大声地吼道。
⑩“是真的,难道你没有发现爸爸走路时总是一脚高一脚低吗?这是严重脑瘫留下来的典型后遗症,这么多年来一直伴随着我。”
⑾直到此时,积聚在鲁尔心中多年的疑惑才得到了解答。
⑿“但是,儿子你要记住,这种病的后遗症并不可怕。你看爸爸,在工作和生活中从不比任何人差。”
⒀此后,鲁尔不再为自己曾是脑瘫儿而自卑,他深信自己一定会成为非常优秀的人,和爸爸一样。在这种信念的支撑下,鲁尔以优异的成绩进了大学,毕业后又找到了一份非常好的工作。
⒁鲁尔32岁那年,父亲因脑溢血突然死亡。按照家乡的风俗,在火化前,作为儿子的鲁尔要亲手帮父亲换最后一次衣服和鞋袜。当鲁尔脱下父亲那双几乎是穿了大半辈子的皮鞋后,惊讶地发现:两只鞋的内部鞋底竟然不一样高,高的那只鞋内放着一层用厚厚鞋垫做成的内增高。
⒂鲁尔的眼泪汹涌而出,他无法相信,父亲为了他,竟在20多年的时间里,一直一高一低走路。父亲的爱,就隐藏在他那一高一低的步伐里。
17、通读全文,说说标题“隐藏在步伐里的父爱”的具体内容指什么?(3分)
18、小说讲究伏笔照应之妙,请仔细阅读小说,找出三处与文章开头划线的文字相照应的语句。(3分)
19、品析小说的语言。(4分)
(1)鲁尔的眼泪汹涌而出,他无法相信,父亲为了他,竟在20多年的时间里,一直一高一低走路。(分析划线词语的表达效果)(2分)
(2)父亲的爱,就隐藏在他那一高一低的步伐里。(分析这句话在文章结构和内容上的作用)(2分)
20、从父亲一高一低的步伐里,我们可以认识一位怎样的父亲?(3分)
三、任选一题作文(50分)
【作文题一】岁月如歌,初中三年转瞬即逝。三年中,因为有他(她、它)的一路陪伴,我们迎着风雨,步入阳光,走向成功。其间的苦与乐、泪与笑、委屈与鼓励、叛逆与警醒……这都将成为我们美好的记忆,永远铭刻在心。
请以“感谢有你相伴”为题写一篇作文。
【作文题二】鲜花感激雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;高山感激大地,因为大地让它高耸......我感激您明眸的凝视,因为它像一股暖流,永远奔流在我的心谷。
请以“那一股暖流”为题目,写一篇作文。
【温馨提示】
(1)要求书写工整规范,字数:600字以上。
(2)诗歌戏剧除外,选择你最能驾驭的文体。
(3)文中不得出现泄漏考生信息的地名、校名、人名等内容。
九年级语文参考答案及评分标准
1.C 2.D 3.C
4.B 5.A 6.D
7.(8分)
(1)似曾相识燕归来;
(2)羌笛何须怨杨柳;
(3)窈窕淑女;
(4)鸢飞戾天者,窥谷忘反;
(5)走的人多了;
(6)得道多助,失道寡助。
8.(6分)(1)斯威夫特,慧骃国。(2分)
(2)①农历五月天上的景象,说明了物候的高下差异(或:海拔高低的差异影响物候。)(1分)②诗句通过对严寒景物的描写,反映了边塞军旅生活的艰苦。诗中举出“五月”,是运用了举一反三、以少见多的手法。(1分)
(3)①必须走中国道路;必须弘扬中国精神;必须凝聚中国力量。(每点1分,共2分)②答案示例:人生的长河中,我们都曾拥有自己的梦想,我们也一定如小明同学一样,因自己的不懈追求,收获精彩而激动不已,下面就让我们一起聆听他别样的精彩!(2分)
9.(1)早春(1分)
(2)“春江水暖鸭先知”“正是河豚欲上时”;“暖”和“欲”是画面所找不到的,作者借助想象和联想点活了画面,使画面中的景物变得生机勃发,春意盎然。(2分)
(3)敢为人先,勇于探索者才能获得真知。(告诉人们实践的重要性与可贵性,现在用来形容某一情况或者消息被人预先知道)(2分)
10.(6分)(1)继承;(2)困苦不堪;(3)使……生活下去;
(4)怨恨;(5)派;(6)离开。
11.(4分)(1)那么我这差事的不幸,还不如恢复我赋税的不幸厉害啊;(2)孔子说:“年轻人要记住这件事,苛刻残暴的政令比老虎还要凶猛可怕啊!”。
12.(2分)孔子所说的“苛政猛于虎”;对当时的苛酷的统治表示不满。
13.(3分)不要空喊读书,要老老实实,勤学苦读。
14.(6分)
①没有养成读书习惯。
②下决心坐下来,养成读书习惯。
③误以为拿起书来从头到尾读下去就会变成读死书(或:误以为认真读书就是死读书)。
④利用时间,认真读书。
⑤人太懒,只想不费气力又能吸收很多知识。
⑥痛下决心,勤学苦读。(每空1分,表达清晰准确即可。)
15.(3分)“很可能”表示揣测(1分),表示“部从勤学苦读上着眼”这一现象只是作者对懒人想法的一种估计,并不一定确实如此(1分)。“很可能”一词让文章语言更严密(1分)。
16.(3分)第⑤段引用后汉马融勤学的故事,具体有力地(1分)证明了“只要真的勤学苦读了,
那末,有时候才能可能达到‘豁然开朗’的境界”(2分)。
17.(3分)爱儿子的父亲为了让儿子不为自己曾是脑瘫儿而自卑,将一只鞋里放着厚厚的鞋垫,二十多年里一直一高一低地走路。
18.(3分)①“是真的,难道你没有发现爸爸走路时总是一脚高一脚低吗?”②两只鞋的内部鞋底竟然不一样高,高的那只鞋内放着一层用厚厚鞋垫做成的内增高。③父亲为了他,竟在20多年的时间里,一直一高一低走路。父亲的爱,就隐藏在他那一高一低的步伐里。
19.(1)“竟”字表示出乎意料,表现出父亲的伟大,为了让儿子不为自己是脑瘫儿而自卑,竟然多年一高一低地走路。也表达出儿子对父亲的强烈感激之情(2分)。
(2)结构上起到首尾呼应、画龙点睛和照应文章题目的作用;内容上深化主旨,表现了父爱的伟大和儿子的感激(2分)。
20.(3分)我们可以认识一位隐忍、坚强,疼爱儿子的父亲。
21.附:中考作文评分标准:
类别 |
内容 |
语言 |
结构 |
一类文 54—60分 |
立意新颖,选材精当,逻辑性强,内容生动具体。 |
能用恰当的表现手法表达写作的意图。语言生动流畅,没有明显病句。 |
结构完整,条理清晰,过渡自然,详略得当。 |
二类文 48—53分 |
立意较新颖,选材适当,观点正确,内容具体。 |
生动顺畅,偶有语病(明显的病句不多于2个)。 |
结构较完整,条理清晰,详略处理得当。 |
三类文 42—47分 |
有较为明确的主题,立意一般,选材尚可,内容较为具体,有可读处。 |
基本通顺,有少量语病(明显的病句不多于3个)。 |
结构基本完整,条理较清楚,详略处理较恰当。 |
四类文 36—41分 |
能看出立意,选材一般,内容不够具体。 |
语言不够通顺,语病较多(明显病句不多于4个)。 |
结构基本完整,条理不够清楚,详略处理欠恰当。 |
五类文 31—35分 |
无中心,内容杂乱或空洞。 |
词不达意,病句多(明显病句多于5个)。 |
结构不完整,条理不清楚,不会分段。 |
六类文 30分以下 |
无中心,内容杂乱或空洞,不知所云。 |
文理不通,词不达意,前言不搭后语,病句太多。 |
没有条理,看不出结构,看不出是一篇文章。 |
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