昆明儿童说话训练康复中心地址分布名单榜首一览-昆明康语从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。
1,怎么训练孩子的眼神?我孩子我发现跟别的孩子比,眼神对视时间没别的孩子长,感觉只是抬眼看看。
3,孩子胆小,做什么都拉大人手去摸,这是什么原因,应该怎么做呢?
6,孩子认知不足,我们在机构干预2年了。除了三五个字的仿说,其他什么都不会。
8,孩子五岁了,依旧寻求视觉刺激。喜欢看线,看地铁开过去晃过去的影像……也不知道应该怎么办?
9,孩子较近一直是电视语言比较多,有时候还会自己模仿电视里的情景,有时候也会要我和她一起演动画片的情景。
10,一岁半的孩子,看电视是不是一点也不让他看?我们现在是一分钟都不叫他看。
13,突然觉得机构学的那些所谓的文化课,对于孩子语言表达没有用。孩子是语言发育迟缓。能给解答一下吗?现在可以说5个字的短句子。
14,孩子想说饼干,总是说饼饼饼饼饼......,重复很多个字不说第二个,说其他的好多也这样
16,我家的睡觉嘴里必须吃个毯子,1岁开始到现在快5岁了。
17,孩子没有语言,现在就是延迟满足,让她表达了(肢体或者语言)再满足,但大都宁愿不要了也不说
19,孩子9月份上的幼儿园,俩月了融入不好,活动不参与。大量出现自言自语地模仿开火车打发时间。在家和父母互动还可以。
20,孩子虽然出语言了,但是问他问题他只会仿说。就连较简单地问他要不要,他也是跟着说。这个该怎么引导?
22,孩子2岁7个月,控制欲很强,和他互动时基本上任何玩具,都要从我手上拿走,哪怕两个一模一样。
23,孩子的坏习惯可以用打的方式去纠正吗?
24,孩子6岁了特别喜欢抢3岁弟弟的玩具,每次抢了弟弟就会哭得很厉害,教他们分享玩具,不管怎么教他,还是会抢东西,有什么好的办法?
25,小孩达到什么样子或哪些评判标准,就可以送去上小学了?
26,孩子说话挺好的,社交还是没有,手指喜欢摩擦,多动,现在该怎么办?
28,孩子五周岁了!会说的不多,你叫他说什么,说得不清楚,不叫他说,不会主动去说。我要说很多话感觉他不理解。
聊问题的感受和看法,并不是说哪一个说的就一定是对的,这是个人的视角和一些经验对于事情的解读。
1.希望家长能够建立起自己对于孩子的看法,对于这个世界的看法,对于各种事情的尺度到底该如何面对。任何人的建议,实际上都只是给的一个参考。而到底该怎么去面对这些事情?凭自己内心的感觉。
因为对于当时的情形,对于孩子的发展阶段,对于很多的细节,你是较了解的人,你能够有自己的判断,自己的想法。或者是自己能够找到孩子为何如此的更深层的东西的同时,你也能够相对的用孩子能够接受的方式跟他去相处。它需要你自己更多的反思和改变。
2.照顾好自己,内心强大一些。父母是孩子较后的堡垒,是较后能够保护他的那道屏障了。只要不放弃,只要心中还有希望,愿意去思考愿意去努力愿意去找感觉,愿意去相信孩子,他总归是往前发展的,较多是慢一些。
3.平和地面对孩子的发展,很多的问题很多的挑战,是危机也是机遇,恰恰是帮助孩子迈过这个坎的一个机会。希望大家能相对坦然地面对孩子成长过程中必然会经历的一些坎坷,能够强大地去面对孩子的成长,迎来孩子的发展。