宣汉宏远学校自办学以来,随着教育教学实践的深入和水平的提高,逐渐形成和确立了以下三种人才培养观,并出台了与之相适应的系统性培养方案。我校人才培养观现已申报四川省省级课题研究。
宣汉宏远学校人才培养观(一):把绝大多数人(95%)培养成为幸福的普通人。活动之一,宣汉宏远学校孝亲感恩活动及心得体会;活动之二,洗衣服、叠被子等内务整理比赛;活动之三,厨艺比赛。活动之四,展现踏实、坚韧、吃苦耐劳精神的实践活动。
宣汉宏远学校人才培养观(二):把少部分人(5%)培养成为职业管理者。能力之一,情商的培养。懂交际,会处理与不同人的关系,培养亲和力;能力之二,协调关系,化解矛盾能力;能力之三,提高管理效益的能力。
宣汉宏远学校人才培养观(三):把极少数人(百万分之一)培养成具有雄心和野心的成大器的人才。能力之一,高智商+高认知水平(成绩特尖),成为国家尖端科技人才;能力之二,高智商+高认知水平+高情商,成为高级领导和高管人才;能力之三,高智商+高认知水平+高社会实践能力,。
3月26日 星期日 天气晴
宣汉宏远学校中小学春游
及野炊厨艺比赛活动成功开展。
中学部游插旗山 小学部游洋烈水乡
小学五六年级至高中主要开展食材加工制作及烹饪比赛。
☝☝☝行进中的大部队
☝☝☝热火朝天的野炊现场
☝☝☝巨石上炊烟袅袅,别有一番风味
☝☝☝新鲜食材
☝☝☝我野炊 我自信
☝☝☝团结协作做好菜
☝☝☝这烧烤,看着都流口水啊!
☝☝☝制作烧烤串,怡然自得!
☝☝☝这青椒肉丝炒的怎么样?
☝☝☝高中学生的酸辣水煮鱼味道相当好
☝☝☝野炊烹饪大赛现场
☝☝☝学生们刚呈上比赛作品,大家就开始争相拍照
☝☝☝评委们正在品尝学生们的厨艺作品
☝☝☝八年级(3)班一等奖——红烧鱼
☝☝☝九年级(3)班最佳创意奖——“鱼跃五彩斑斓”
☝☝☝家长们吃得也很嗨
☝☝☝老师们的“满汉全席”
☝☝☝高三毕业班也来啦!!!
小学一至四年级主要开展熟食拼盘创意比赛。
☝☝☝洋烈水乡合影
☝☝☝这火锅,我喜欢!
☝☝☝五年级的孩子在包饺子
☝☝☝一年级孩子也学做水果拼盘
☝☝☝一生中最珍贵的生日宴!
☝☝☝二年级缤纷水果拼盘
☝☝☝四年级孩子的创意作品
☝☝☝我们这拼盘,还有谁?
☝☝☝水果拼盘进行中
☝☝☝快乐骑行
开展本次活动主要有以下五个方面的意义:
一、一年之计在于春,让青春拥抱春天,与大自然零接触,让学生深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识。
二、“教育即生活,生活即教育”。把课堂延伸到自然和社会,培养学生自理能力、动手实践能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神。
三、感受春天的美丽,通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。
四、丰富学生的课外生活,让学生在活动中感知,在活动中交流,在活动中学习,在活动中陶冶情操。
五、让学生学会感恩自然,在活动中渗透自然环境保护教育,让学生从小树立自然环保意识。